C语言100道基础拔高题(1)

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作者
猴君
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1.有1,2,3,4这几个数字,问能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?

        解题思路:首先输出由这几个数字所组成的所有三位数,接着再设置条件,使其输出的三位数不重复,下面我们来看下源代码。值得注意的是:所以题目的代码都是作者自行编写,如有更好的思路或者代码的优化,还请指出更正。

        

#include <stdio.h>  int main() { 	//有1,2,3,4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少 	//思路:首先输出所有由1,2,3,4组成的三位数,接着设置条件,只有不重复的三位数才打印出来 	 	//定义三个变量,分别表示百位,十位,个位 	int bai; 	int shi; 	int ge; 	int count = 0; 	//外层循环表示百位上的数,里层循环分别表示十位,个位 	for ( bai = 1; bai < 5; bai++) { 		for ( shi = 1; shi < 5; shi++) { 			for ( ge = 1; ge< 5; ge++) { 				if (bai != shi && bai != ge && shi != ge) { 					printf("%d%d%d\n", bai, shi, ge); 					count++; 				} 			} 		} 	} 	printf("这样不重复的三位数一共有%d\n个", count); 	return 0; }

2. 有一个整数加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数。请问该数是多少?

                解题思路:因为题目中涉及到了完全平方数,所以可以使用math库中的求平方的方法sqrt。下面我们来看下源代码:

#include<stdio.h> #include<math.h> int main() { 	//有一个整数加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数 	//请问该数是多少? 	//整体思路就是使用math库中的求平方方法sqrt 	int n; 	int num1; 	int num2;  	for (int i = 1; i < 10000; i++) { 		//这里使用强制转换一方面是因为num1,num2是int类型的,还有一方面就是完全平方数的结果也是整数形式的 		//就算有小数的平方等于i+100,在转为整数后,也会在if语句中被筛选出去 		 num1 = (int)sqrt(i + 100); 		 num2 = (int)sqrt(i + 268);  		if (num1 * num1 == i + 100 && num2 * num2 == i + 268) { 			n = i; 			break; 		} 	} 	printf("这个整数是%d\n", n); 	return 0;  }

3. 输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?

             解题思路:由于存在闰年和平年,所以我们需要先对输入的年份进行判断,如果是闰年则二月的天数会由28天变为29天。接着计算所输入的月份和日份距离1月1日过去了多少天,就是这一年的第几天。下面我们来通过代码掌握本题:

int main() { 	//输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天 	//首先接收键盘录入的年份,判断它是否是闰年,如果是闰年,则二月份的天数加一 	int year; 	//将一年中每一月的天数放到一个months数组当中,在下面判断闰年的时候,如果是闰年,就修改1索引处的值为29 	int months[12] = { 31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31 }; 	printf("请输入年份:\n"); 	scanf("%d", &year); 	if (year % 4 == 0 && year % 100 != 0 || year % 400 == 0) { 		printf("该年是闰年,二月份天数加一\n"); 		months[1] = 29; 	}  	//定义month和day两个变量用来接收用户输入的月和日 	int month; 	int day; 	//days变量用来存放多少天 	int days = 0; 	printf("请输入月份:\n"); 	scanf("%d", &month); 	printf("请输入这是该月的几号:\n"); 	scanf("%d", &day);  	//计算这一天是这一年的第几天 	//for循环求出这一月以前的天数 	for (int i = 0; i < month - 1; i++) { 		days += months[i]; 	} 	//最后求出这一月的天数,也就是输入的日 	days = days + day;  	printf("这一天是这一年的第%d天\n", days); 	return 0;  }

4. 输入三个整数x,y,z,并把它们按从小到大的顺序打印出来

               解题思路:可以设置两个函数,分别求出最大值和最小值,接着可以利用三个整数之和减去最大值和最小值也就得到了中间值。最后按最小值,中间值,最大值的顺序打印即可。也可以设置判断条件来得到中间值。源代码如下:

#include<stdio.h> int getMax(int num1, int num2);  int main() { 	//输入三个整数x,y,z,并把它们按从小到大的顺序打印出来 	//首先从键盘获取到这三个整数 	int x; 	int y; 	int z; 	printf("请输入三个整数x,y,z:\n"); 	scanf("%d,%d,%d", &x, &y, &z); 	//要求输入三个不一样的整数,如果有相同的则会要求重新输入 	while (x == y || x == z || y == z||x==y==z) { 		printf("请重新输入三个不一样的整数:\n"); 		scanf("%d,%d,%d", &x, &y, &z); 	}  	//接着可以设置一个函数,该函数用来求两个数的最大值,最小值 	int max = getMax(x, y) > z ? getMax(x, y) : z; 	int min = getMin(x, y) < z ? getMin(x, y) : z; 	int mid; 	//下面便是通过判断值是否是最大值或者最小值,如果不是最大值和最小值,那么这个值就一定是中间值。 	if (x != max && x != min) { 		mid = x; 	} 	else if (y != max && y != min) { 		mid = y; 	} 	else { 		mid = z; 	} 	 	printf("将它们按从小到大的顺序打印结果为:%d %d %d", min, mid, max); 	return 0; }  //得到两个数的最大值 int getMax(int num1, int num2) { 	if (num1 > num2) { 		return num1; 	} 	return num2; } //得到两个数的最小值 int getMin(int num1, int num2) { 	if (num1 < num2) { 		return num1; 	} 	return num2; } 

5. 用符号*输出一个字母C

        解题思路:可以通过自己调试来设置需要多少行的*,以及每一行需要多少个*.源代码如下所示:

 

int main() { 	//用*输出一个字母C的图案 	int m = 5; 	for (int i = 0; i < m; i++) { 		printf("*"); 	} 	printf("\n"); 	for (int i = 0; i < m - 2; i++) { 		printf("*\n"); 	} 	 	for (int i = 0; i < m; i++) 	{ 		printf("*"); 	}  	return 0;   }

6. 输出九九乘法表

        解题思路:通过观察九九乘法的结构,用一个外层循环来赋值给第一个乘数,用里层循环来赋值给第二个乘数。并用两个循环控制每一行输出的内容。下面我们来看下源代码:

 

int main() { 	//输出9*9乘法表 	for (int i = 1; i <= 9; i++) { 		for (int j = 1; j <= i; j++) { 			printf("%d*%d=%d\t", j, i, j * i); 		} 		printf("\n"); 	} }

7. 判断101~200之间有多少个素数?并一一列举出来

                解题思路:首先确定好区间,接着判断是否是素数,素数就是一个大于1的数,除了1和它本身之外,不能被其他数整除。下面我们来看下源代码:

int main() { 	//判断101~200之间有多少个素数,并列举出来 	//设置一个初始值count用来存放素数的个数 	int count = 0; 	 	for (int i = 101; i <= 200; i++) 	{ 		//这里我们的flag需要定义在循环里面,外层循环每循环一次就给flag重新赋值 		//避免了因为出现一次flag=0的情况,flag就一直是0了。 		int flag = 1; 		for(int j=2;j<i;j++) 		{ 			if (i % j == 0) { 				flag = 0;   //不是素数就将flag置为0 			} 		} 		if (flag) {			//如果是素数,则flag的值不会被修改,因此直接打印出对应的i值,就是我们要求的一个数据。 			printf("%d\n", i); 			count++; 		} 		 	} 	 	printf("101~200之间总共有%d个素数", count); 	return 0; }

8.  打印出所有的水仙花数。

                解题思路:所谓的水仙花数是指一个三位数,其各位数字的立方和等于这个数的本身。我们可以通过得到这个三位数每一位上的数字,再对它进行计算判断。源代码如下:

int main() { 	//打印出所有的水仙花数 	//所谓的水仙花数是指一个三位数,其各位数字的立方和等于这个数的本身 	//例如,153=1的三次方+5的三次方+3的三次方,所以它是水仙花数 	int count = 0; 	for (int i = 100; i < 1000; i++) { 		int bai = i / 100; 		int shi = i / 10 % 10; 		int ge = i % 10; 		if (bai * bai * bai + shi * shi * shi + ge * ge * ge == i) { 			printf("%d是水仙花数\n", i); 			count++; 		} 	} 	printf("一共有%d个水仙花数", count); 	return 0;  }

9.  将一个正整数分解成质因数,例如输入90,会打印90=2*3*3*5

                解题思路:首先找到能整除这个正整数的最小正数,接着重置循环初值,让它继续查找最小正数,最后将得到的所有正数放到一个数组里,最后设置好格式之后循环打印出来。源代码如下:

#include<stdio.h> #include<math.h> int main() { 	//将一个正整数分解成质因数,例如输入90,会打印出90=2*3*3*5; 	 	int num;  	//定义一个count变量来记录一共有多少个质因数 	int count=0;  	//定义一个数组来存放质因数 	int str[10] = {0};  	//获取输入的正整数 	printf("请输入一个正整数:"); 	scanf("%d", &num);  	//定义一个新变量来保存输入的正整数,防止上面的num变量值被修改,而导致输入的正整数丢失 	int beginnum = num;  	for (int i = 2; i <=num; i++) { 		if (num % i == 0) { 			num = num / i;		//每得到一个质因数,就要修改num的值,继续找下一个质因数 			str[count] = i;		 			count++; 			i = 1;		  //重新给i赋值,让它重新从2开始找整数的质因数 		} 	}  	//最后打印结果 	printf("%d=%d", beginnum, str[0]);  	for (int i = 1; i < count; i++) { 			printf("*%d", str[i]); 		}  	  	return 0;  }

10.  利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩大于90分的同学用A表示,60~89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。   (a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子

                解题思路:可以按照顺序一步一步来判断,首先判断是否大于90,如果大于就输出A;如果小于则继续判断。源代码如下:
 

#include<stdio.h>  int main() { 	//利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩大于90分的同学用A表示 	//60~89分之间的用B表示,60分以下的用C表示 	//(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子 	int score; 	printf("请输入学生的成绩:\n"); 	scanf("%d", &score);  	char result=(score >= 90) ? 'A' : (score > 60) ?  'B' : (score < 60) ? 'C' : -1; 	printf("该学生的成绩等级为:%c", result); 	return 0; }

 

 

 

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